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七年级作文标题问题精选

发布日期:2019-08-07 查看次数:

  分类做文标题问题 一、父母、教员、同窗、爱、幸福、感激 1、①-------,我永久忘不了你 ②楷模 ③良师 2、①有家实好 (家是什么?是难舍的亲情, 是温暖的集体, 是亲爱的祖国。 正在这里, 父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空, 儿女用孝敬的心给父母送上一 缕慰籍;正在这里,弥漫着哝哝的师生之情、伙伴之情) 3、①爱使我----------(成长、打败坚苦取波折、成功------糊口中充满了各类各样的 爱。爱来们身边的很多人。爱伴跟着我们成长) 4、①幸福 (人人都正在巴望幸福,人人都正在感触感染幸福。幸福有时很笼统,有时又 很具体;幸福有时很遥远,有时又近正在天涯。奉献是幸福,赐与是幸 福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝愿的话语是幸福,一个理 解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感受, 幸福是生命的体验----) 5、①分手时,我想说声感谢你 ②分手时,我想说声对不起 (文题中的你能够是取你旦夕相处的同窗, 也能够是辛勤培育了你三 年的教员。说声感谢是由于你获得了实情取帮帮,说声对不起是由于 你由于某件事而有。 ) 二、、成长、个性、美德 1、①我骄傲,我是-------的人 ②其实,我实的很棒 ③为自 己竖起大拇指 ( “竖起大拇指”常用来暗示激励、夸、赞誉、骄傲;也可用来表 示有决心、有决心、有志气) 2、①我终究打败了-------(每位同窗本身城市存正在如许或那样的弱点,如胆寒、自大、懒惰、 粗心------请连系你的现实选择一个方面,把标题问题弥补完整做文。 ) 3、 当我面临------的时候 (荣誉、 成功、 波折、 激励、 某种目光-----) 4、掌声 (糊口中,人人需要掌声,取得成就和荣誉,掌声给人以褒,给人 以再创制的活力;面临坚苦和,掌声会给人决心,给人以怯气, 给人以奋进的动力,该当说,掌声就是一种激励,也是一种卑沉。因 此,我们要学会拍手:为别人拍手,为本人拍手,为丰硕多彩的人生 而拍手,可写你的体验和,也可写你的看法和认识) 三、写、、压力 1、①从来没有如许--------(欢喜、疾苦、懊悔、悲伤、幸福)② 那一天我好---------(难过、欢愉、可惜、悔怨)③------的泪水 (欢快、冲动、幸福、骄傲、悲伤、悔怨、思念) 1 2、 ①我巴望------(巴望暗示孔殷的盼愿, 所以内容必定是积极的、 未实现的希望。 如巴望父母师长的理解, 巴望友情、 平等、 成功-----②巴望获得-----(谁没有逃求?谁没有巴望获得的事物?也许 有人巴望获得理解、爱护、温暖----也许有人巴望获得一本好书、一 台电脑-----) 3、①有----实好 (糊口是丰硕多彩的,幸福常常伴跟着我们。当父母用慈爱的伞为你 撑起一方晴空时,你会感应“有家实好” ;当同窗用贴心的话安抚你 孤单的时,你会感应“有伴侣实好” ;当欢歌笑语飞出讲堂洒正在 山间野外时,你会感应“有如许的勾当实好”当学问帮你打开聪慧的 大门时,你会感应“有书实好” ;当抱负为你插上起飞的同党时,你 会感应“有梦实好”-----“实好”是一种心灵的体验, “实好”是一 种幸福的感受。 四、回忆、惜别 1、①童年趣事 2、①甜甜的回忆 五、上课、课文、课余、测验、校园、初三、中考 1、①风趣的课余糊口 ②我的另一片六合(同窗们除了日常功课的进修外,还有各类各样自 己的六合,请把你那另一片六合展现给大师) 2、我的一天 (中学生的糊口是丰硕多彩的,无论是家庭糊口、学校糊口,仍是社 会糊口,这出色纷呈的糊口是有无数个闪光的日子形成,请选择你认 为最值得写的一天) 3、①一次分歧寻常的测验 (同窗们正在进修期间履历过讲堂上的各类测验, 也履历过讲堂外的种 种“测验” ,此中有的对你来说具有分歧寻常的意义) 4、①我正在------学到了语文 ( “电视里”/中/里/ 语文无处不正在,无时不有,你必然正在 除了语文课外的日常糊口中,有过不少进修语文的履历。 ) 六、、教育、发觉、人生、社会、糊口 1、 这件事告诉我-------(糊口是丰硕多彩的。正在家里、正在学校、正在社会有很多的事,像一盏 盏灯,了你的,赐与你力量,你前进的标的目的。糊口 告诉了你要诚笃,面临坚苦要乐不雅,荣誉不只属于本人,要关怀 别人。写出本人的切身履历和亲身感触感染) 2、我深深感遭到了--------(成功的喜悦/失败的疾苦/集体的温暖/ 家庭的温暖/诚笃的可敬) 2 1、鄙人面两个做文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐 读书、波折、爱……)填到所选做文题中的横线上,然后做文。 标题问题: (1)糊口因 更出色 (2)生命因 更出色留意: (1)除诗歌外,体裁不限; (2)字数不少于 600。2、从下列两个做 文题中任选一题做文。标题问题: (1)赏识本人 (2)打败本人 留意: (1)要 字以上, 诗歌不少于 20 行。 3、按照标题问题和要求做文。 标题问题: 的我 要求: (1)请把标题问题弥补完整。例如:诚笃的我,幸福的我,成长中 的我,巴望理解的我 ; (2)除诗歌外,体裁不限; (3)不少 于 500 字。 4、正在广宽的神州大地上,正在普通的进修糊口中,你必然听到过或看 见过许很多多值得高声叫好的人和事、景取物。那么,请说说你最想 喝采的是什么。 当然,若是你对“喝采”有本人的认识,也请畅所欲言,颁发见地。 要求: (1)以“喝采”为标题问题写一篇文章; (2)思惟内容积极向上; (3)自选体裁(诗歌除外),不少于 600 字。 5.糊口是七色板,此中包含着逃梦的艰苦,成功的喜悦.波折的苦 痛,孤单的孤单……此时,你需要看看四周甜美的浅笑,听听身旁温 馨的话语。请以“糊口需要……”为题,写一篇文章。 提醒取要求: (1)正在标题问题横线上可填上恰当的词语(如互帮、欢喜、 掌声、阳光、、……)使标题问题完整,并将标题问题抄写正在注释第 一行; (2)除诗歌外,体裁不限,字数不少于 600 字。 6、当我面临 的时候; 要求:正在标题问题的横线上填上恰当的词语(如波折、荣誉、成功、激励、 冲击……) ,使标题问题完整,要 字以上。要求:把题 目弥补完整,然后做文;除诗歌外,体裁不限,字数不少于 600。 7、巴望 要求: (1)先把标题问题弥补完整。空白处可填 : “入团” 、 “理解” 、 “帮 帮” 等; (2) 以记叙为从 , 可恰当抒情谈论, 写出本人的线

  七年级做文标题问题精选_初一语文_语文_初中教育_教育专区。分类做文标题问题 一、父母、教员、同窗、爱、幸福、感激 1、①-------,我永久忘不了你 ②楷模 ③良师 2、①有家实好 (家是什么?是难舍的亲情, 是温暖的集体, 是亲爱的祖国。 正在这里, 父母用慈